bikБиблиография и книговедениеBibliography and Bibliology2411-2305Российская государственная библиотека10.25281/2411-2305-2023-4-96-109bik-323Research ArticleАКТУАЛЬНАЯ СТАТИСТИКАACTUAL STATISTICSСибирь и Дальний Восток в конкурсе «Самый читающий регион»Siberia and the Far East in the “Most Reading Region” Competitionhttps://orcid.org/0000-0002-8024-8967АльшевскаяОльга НиколаевнаAlshevskayaOlga N.

зав. лабораторией книговедения, ведущий научный сотрудник, кандидат исторических наук

ул. Восход, д. 15, Новосибирск, 630200

Novosibirsk

alshevsk@yandex.ruГосударственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наукРоссияState Public Scientific and Technical Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of SciencesRussian Federation2023031120230496109Copyright © Альшевская О.Н., 20232023Альшевская О.Н.Alshevskaya O.N.© 2026 ФГБУ "Российская государственная библиотека". Все права защищены. Воспроизведение без письменного разрешения запрещено.© 2026 Russian State Library. All rights reserved. Reproduction without written permission is prohibited.https://bik.rsl.ru/jour/article/view/323

В статье анализируется научно-практическая стратегия, цели, критерии и показатели оценки участников Всероссийского конкурса «Самый читающий регион» среди субъектов Федерации на звание «Литературный флагман России» (2015—2022). Описаны призеры, лауреаты, обладатели статуса «Территория книги и чтения»; исследовано участие в конкурсе регионов Сибири и Дальнего Востока. Проанализированы эффективные решения и лучшие практики вовлечения населения в литературно-книжную среду, реализованные в рамках конкурса в регионах, ставших литературными флагманами России: в Иркутской области (2018), Республике Саха (Якутия) (2020), Новосибирской области (2022). Отмечены субъекты Сибирского федерального округа (СФО) и Дальневосточного федерального округа (ДФО), не входившие в число призеров конкурса. Выявлены общие тенденции деятельности по продвижению книги и чтения в регионах. Охарактеризовано значение всероссийского проекта для организаторов и участников, его влияние на культурную жизнь в регионах.

The article analyzes the scientific and practical strategy, aims, criteria and indicators for evaluating the participants of the All-Russian contest “The Most Reading Region” among the subjects of the Federation for the title “Literary Flagship of Russia” (2015— 2022). The winners, laureates, holders of the status of “Territory of Book and Reading” are described; the participation in the competition of the regions of Siberia and the Far East is investigated. Effective solutions and best practices of involving the population in the literary and book environment, implemented within the framework of the contest in the regions that have become literary flagships of Russia: in the Irkutsk region (2018), the Republic of Sakha (Yakutia) (2020), the Novosibirsk region (2022) are analyzed. The subjects of the Siberian Federal District (SFD) and the Far Eastern Federal District (FEFD), which were not among the winners of the competition, are noted. The general trends of activities to promote books and reading in the regions are revealed. The significance of the All-Russian project for the organisers and participants, its impact on the cultural life in the regions is described.

Всероссийский конкурс«Самый читающий регион»«Литературный флагман России»продвижение книги и чтенияРоссийский книжный союзСибирьДальний ВостокAll-Russian contestThe Most Reading RegionLiterary Flagship of Russiabook and reading promotionRussian Book UnionSiberiaFar EastСтатья подготовлена по плану научно-исследовательской работы Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук в рамках научного проекта № 122041100088-9 «Трансформация книжной культуры в социальных коммуникациях XIX—XXI вв.».This article was prepared according to the research work plan of the State Public Scientific and Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences within the scientific project No. 122041100088-9 “Transformation of Book Culture in Social Communications of the 19th—21st Centuries”.ReferencesВсероссийский конкурс Самый Читающий Регион. О конкурсе. Для участников. URL: https://литфлагман.рф (дата обращения: 20.05.2023).Stepashin S. We will be able to reach out, and convey, and lead // Book industry. 2021. No. 6. URL: https://www.bookind.ru/categories/person/12030/ (accessed 20.11.2022). (In Russ)Степашин С. Сумеем и достучаться, и донести, и возглавить // Книжная индустрия. 2021. № 6. URL: https://www.bookind.ru/categories/person/12030/ (дата обращения: 20.04.2023).Palko L. We live together with the industry // University book. 2016. May. URL: http://www.unkniga.ru/face/5888-leonid-palko-my-zhivem-vmeste-s-otraslju.html (accessed 20.11.2022). (In Russ)Палько Л. Мы живем вместе с отраслью // Университетская книга. 2016. Май. URL: http://www.unkniga.ru/face/5888leonid-palko-my-zhivem-vmeste-s-otraslju.html (дата обращения: 20.04.2023).Named the most reading region of Russia // Book industry. 2016. No. 1. P. 8–9. (In Russ)Назван самый читающий регион России // Книжная индустрия. 2016. № 1. С. 8—9.Ulyanovsk as a literary flagship of Russia // Book industry. 2016. No. 6. P. 67–68. (In Russ)Ульяновск как литературный флагман России // Книжная индустрия. 2016. № 6. С. 67—68.The most reading region of Russia was determined // Book industry. 2018. No. 8. P. 6. (In Russ)Определен самый читающий регион России // Книжная индустрия. 2018. № 8. С. 6.5 years + 85 regions = Reading country! // Book industry. 2019. No. 5. P. 60. (In Russ)5 лет + 85 регионов = Читающая страна! // Книжная индустрия. 2019. № 5. С. 60.From Kamchatka to Kaliningrad: we read, we read, we will read! // Book industry. 2019. No. 4. P. 9. (In Russ)От Камчатки до Калининграда: читали, читаем, будем читать! // Книжная индустрия. 2019. № 4. С. 9.Create your future - read on! // Book industry. 2019. No. 8. P. 9. (In Russ)Создай свое будущее — читай! // Книжная индустрия. 2019. № 8. С. 9.We read the whole country! // Book industry. 2020. No. 8. P. 8. (In Russ)Читаем всей страной! // Книжная индустрия. 2020. № 8. С. 8.Literary flagships of Russia // Book industry. 2021. No. 1. P. 40–43. (In Russ)Литературные флагманы России // Книжная индустрия. 2021. № 1. С. 40—43.Yakutia - "We read together!" The most reading regions in Russia were awarded // Book industry. 2021. No. 1. P. 7–8. (In Russ)Якутия — «Читаем вместе!». В России наградили самые читающие регионы // Книжная индустрия. 2021. № 1. С. 7—8.Zorina S. Yu., Alshevskaya O. N. Initiatives of the Year of Literature "Cultural Map of Russia" and "The Most Reading Region" as factors in evaluating and forming the reading infrastructure of Russian regions // Proceedings of SPSTL SB RAS. 2016. No. 11. P. 111–124. (In Russ)Зорина С.Ю., Альшевская О.Н. Инициативы Года литературы «Культурная карта России» и «Самый читающий регион» как факторы оценки и формирования инфраструктуры чтения российских регионов // Труды ГПНТБ СО РАН. 2016. № 11. С. 111—124.Alshevskaya O. N. Regional experience in promoting books and reading (on the example of Siberia and the Far East) // Bibliography. Scientific journal on bibliography, book science and library science. 2020. No. 4. P. 53–66. (In Russ)Альшевская О.Н. Региональный опыт продвижения книги и чтения (на примере Сибири и Дальнего Востока) // Библиография. 2020. № 4. С. 53—66.Starykh M. D. Intellectual literature is not fiction: the main events of the International non/fiction fair No. 18 // Library Science. 2016. V. 65, No. 6. P. 645–648. (In Russ)Старых М.Д. Интеллектуальная литература — не фикция: основные события Международной ярмарки nonfiction № 18 // Библиотековедение. 2016. Т. 65, № 6. С. 645—648. DOI: 10.25281/0869-608X-201665-6-645-648.Zhukova T. D. All-Russian competition "The most reading region" // RBA Newsletter: official publication of the Russian Library Association. St. Petersburg; Moscow, 2018. No. 84. P. 124–125. (In Russ)Жукова Т.Д. Всероссийский конкурс «Самый читающий регион» // Информационный бюллетень РБА. 2018. № 84. С. 124—125.Named the most reading region of Russia // University book. 2016. No. 1. P. 76–77. (In Russ)Назван самый читающий регион России // Университетская книга. 2016. № 1. С. 76—77.Alshevskaya O. N. Infrastructure for reading: towards the formulation of the problem / O. N. Alshevskaya, N. I. Podkorytova, L. A. Kozhevnikova // Bibliography.. 2019. No. 2. P. 7–15. (In Russ)Альшевская О.Н., Подкорытова Н.И., Кожевникова Л.А. Инфраструктура для чтения: к постановке проблемы // Библиография. 2019. № 2. С. 3—11.Lizunova I.V., Alshevskaya O.N., Moreva O.V. Reading Region: Effective Solutions in Promotion of Books and Reading // Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]. 2023. № 72(1). P. 29–39. (In Russ)Всероссийский конкурс Самый Читающий Регион. Состав жюри // Литфлагман. URL: https://литфлагман.рф (дата обращения: 20.05.2023).Galaktionova T. G., Kazaklva E. I., V.100 projects to support reading +. Actual socio-pedagogical initiatives. Cultural and educational atlas. Moscow: Ripol classic, 2015. 146 p.Талант из глубины России : биобиблиогр. указ. (к 85-летию со дня рождения В.Г. Распутина). Ноябрьск, 2022. 41 с. URL: https://ncbs.ru/wpcontent/uploads/2022/03/rasputin.pdf/ (дата обращения: 28.05.2023).Rappoport R. (ed.-comp.) 100 projects about reading. current initiatives. Cultural and educational atlas. Moscow: Ripol classic, 2016. 144 p. (In Russ)Евтушенко Е.А. Собрание сочинений : в 9 т. Москва : Эксмо, 2017—2018.Rappoport R. (ed.-comp.) 100 projects about reading. Regional practices. Cultural and educational atlas. Moscow: Ripol classic, 2017. 144 p. (In Russ)Иркутская область Чтения-80. Сетевой областной проект, объединяющий мероприятия к 80-летию со дня образования Иркутской области. URL: https://read38.irklib.ru/ (дата обращения: 28.04.2023).Galaktionova T. G., Rappoport R. (eds.) 100 projects about reading. Youth initiatives. Educational. Saint Petersburg: Publishing House of Herzen Russian State Pedagogical University, 2018. 244 p. (In Russ)Попова С.А., Скоблова Е.В. Масштабный проект «Пространство чтения Арктики» помог Якутии получить почетный статус «Территория книги и чтения» // РБА : [новости]. URL: http://www.rba.ru/news/news_4493.html (дата обращения: 21.03.2023).Rappoport R. (ed.-comp.) 100 projects about reading. Youth initiatives. Reference publication. Moscow: Presidential Grants’ Foundation, 2019. 226 p. (In Russ)Якутия стала обладателем статуса «Территория книг и чтения» // ЯСИА. URL: https://ysia.ru/yakutiya-stala-obladatelemstatusa-territoriya-knig-i-chteniya/ (дата обращения: 12.03.2023).Якутия стала обладателем статуса «Территория книг и чтения» // ЯСИА. URL: https://ysia.ru/yakutiya-stala-obladatelemstatusa-territoriya-knig-i-chteniya/ (дата обращения: 12.03.2023).Лизунова И.В., Альшевская О.Н., Морева О.В. Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 1. С. 29—39. DOI: 10.25281/0869-608X-202372-1-29-39.Лизунова И.В., Альшевская О.Н., Морева О.В. Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 1. С. 29—39. DOI: 10.25281/0869-608X-202372-1-29-39.Палько Л.Л. Самый читающий регион: практика и опыт, влияние на культурную жизнь в регионах [выступление] // Книжный форум «Читающий регион» : пленарное заседание. URL: https://www.youtube.com/watch?v=iBGMgw9lZFo (дата обращения: 20.04.2023).Палько Л.Л. Самый читающий регион: практика и опыт, влияние на культурную жизнь в регионах [выступление] // Книжный форум «Читающий регион» : пленарное заседание. URL: https://www.youtube.com/watch?v=iBGMgw9lZFo (дата обращения: 20.04.2023).100 проектов в поддержку чтения +. Актуальные социально-педагогические инициативы. Культурно-образовательный атлас / Т.Г. Галактионова, Е.И. Казакова, Р.В. Раппопорт и др. Москва : Рипол классик, 2015. 146 с.100 проектов в поддержку чтения +. Актуальные социально-педагогические инициативы. Культурно-образовательный атлас / Т.Г. Галактионова, Е.И. Казакова, Р.В. Раппопорт и др. Москва : Рипол классик, 2015. 146 с.100 проектов про чтение. Актуальные инициативы. Культурно-образовательный атлас / ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Москва : Рипол классик, 2016. 144 с.100 проектов про чтение. Актуальные инициативы. Культурно-образовательный атлас / ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Москва : Рипол классик, 2016. 144 с.100 проектов про чтение. Региональные практики. Культурно-образовательный атлас / ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Москва : Рипол классик, 2017. 144 с.100 проектов про чтение. Региональные практики. Культурно-образовательный атлас / ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Москва : Рипол классик, 2017. 144 с.100 проектов про чтение. Молодежные инициативы. Образовательный атлас / науч. ред. Т.Г. Галактионова ; ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. Герцена, 2018. 244 с.100 проектов про чтение. Молодежные инициативы. Образовательный атлас / науч. ред. Т.Г. Галактионова ; ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. Герцена, 2018. 244 с.100 проектов про чтение. Молодежные инициативы. Справочное издание / ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Москва : Фонд президентских грантов, 2019. 226 с.100 проектов про чтение. Молодежные инициативы. Справочное издание / ред.-сост. Р.В. Раппопорт. Москва : Фонд президентских грантов, 2019. 226 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.